La conduite de ligne
Public et prérequis
Opérateurs, régleurs, contrôleurs, techniciens, méthodes, maintenance ou toute personne amenée à exploiter un
dessin technique mécanique.
Aucun prérequis spécifique
Les méthodes pédagogiques et d’encadrement
Méthode active ou le cours se déroule par l’étude puis la réalisation de projets évolutifs,
Chacun mettant en oeuvre une compétence particulière à utiliser.
75% de pratique.
Conduire une ligne de production en toute sécurité.
La formation se déroule en présentiel, en alternant des séquences théoriques (en salle) et pratiques (sur plateau technique), afin de favoriser une compréhension concrète et durable des apprentissages.
Les salles sont équipées pour les modules théoriques.
Les ateliers pratiques sont réalisés sur un plateau technique adapté, doté d’équipements professionnels conformes aux exigences réglementaires.
Travail en autonomie : Les stagiaires sont encouragés à travailler en autonomie après chaque journée de formation pour maximiser leur réussite.
Test d'évaluation sous forme de QCM
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EFFECTUER un démarrage de ligne.
• Les opérations de chargement de produits
• Contrôle visuel de l’état de la ligne et de ses périphériques
• Les documents associés à remplir (voir dernier objectif) -
EFFECTUER une fin de lot (et donc un vide de ligne).
• Les opérations de fin de lots
• Les opérations de nettoyage associées
• Les opérations mécaniques associées
• Les documents associés à remplir (voir dernier objectif) -
ASSURER, en toute sécurité pour les personnes et le produit, la conduite en mode normale de l’installation.
• Les opérations de contrôles du produit pendant la production
• Notion de surveillance visuelle globale
• Notion de surveillance « à l’oreille »
• Conduite à tenir en cas de défaillance
• Les opérations de chargement de produits à travailler
• Les opérations d’empilage des produits finis
• Les documents associés à remplir (voir dernier objectif) -
DECRIRE oralement et par écrit, le but des différents indicateurs fournis à la lecture et/ou « à l’écriture » des opérateurs.
• Lecture de diagramme camembert, d’un barre graphe, d’une courbe (notions d’axe X et Y)
• Statistiques de base (Pourcentage, valeur moyenne, Ecart, tolérance, ...).
• Les indicateurs de production (cadence, TRS, taux de rebut, notion d’objectif, etc… ) -
EXPLIQUER le rôle, la finalité des informations à collecter sur les différents documents de suivis de production au poste de travail.
REMPLIR (le cas échéant) les documents fournis au poste de travail (doc de suivi de production).
• Les différents types de documents présents au poste de travail (nom, rôle et manière de les remplir) :
• Les procédures décrivant les différents modes de fonctionnement de la ligne (démarrage, arrêt, prise d’échantillon, etc...)
• Les procédures, liées au produit, décrivant le type de ce dernier ainsi que des produits connexes (flacons, bouchons, etc..) qui doivent se trouver sur la ligne
• Les procédures décrivant les mesures à effectuer pendant la production
• Les documents de suivi de production qui doivent être remplis pendant la production
NB : ce module permettra aussi de faire un rappel des mathématiques de base ainsi que de principe de la communication écrite.
• Connaissances associées enseignées (programme)
• Les opérations de calcul élémentaires (+, -, *, /)
• Notion d’axe X Y pour courbes
• Expression de pourcentage
• Notion de valeur moyenne
Attestation de formation